El Impresionismo es un movimiento pictórico francés de finales del siglo XIX que apareció como reacción contra el arte académico. El movimiento impresionista se considera el punto de partida del arte contemporáneo. Por extensión, el término también se aplicó a un determinado estilo musical de principios del siglo XX.
El impresionismo en pintura partió del desacuerdo con los temas clásicos y con las encorsetadas fórmulas artísticas preconizadas por la Academia Francesa de Bellas Artes. La Academia fijaba los modelos a seguir y patrocinaba las exposiciones oficiales del Salón parisino. Los impresionistas, en cambio, escogieron la pintura al aire libre y los temas de la vida cotidiana.
Su primer objetivo fue conseguir una representación del mundo espontánea y directa, y para ello se centraron en los efectos que produce la luz natural sobre los objetos.
Las figuras principales del movimiento fueron: Edgar Degas, Claude Monet, Berthe Morisot, Camille Pisarro, Auguste Renoir y Alfred Sisley.
Los impresionistas se preocuparon más por captar la incidencia de la luz sobre el objeto que por la exacta representación de sus formas, debido a que la luz tiende a difuminar los contornos y refleja los colores de los objetos circundantes en las zonas de penumbra.
Los pintores académicos definían las formas mediante una gradación tonal, utilizando el negro y el marrón para las sombras. Los impresionistas eliminaron los detalles minuciosos y tan sólo sugirieron las formas, empleando para ello los colores primarios —ciano, magenta y amarillo— y los complementarios —naranja, verde y violeta.
Consiguieron ofrecer una ilusión de realidad aplicando directamente sobre el lienzo pinceladas de color cortas y yuxtapuestas, que mezcladas por la retina del observador desde una distancia óptima aumentaban la luminosidad mediante el contraste de un color primario (como el magenta) con su complementario (verde). De este modo, los impresionistas lograron una mayor brillantez en sus pinturas que la que se produce normalmente al mezclar los pigmentos antes de aplicarlos.
Se llama aerosol, pintada o graffiti palabra plural tomada del italianograffiti , graffire, y ésta a su vez de la latinascariphare, «incidir con el scariphus»: estilete o punzón con el que los antiguos escribían sobre tablillas a varias formas de inscripción o pintura, generalmente realizadas sobre mobiliario urbano. La Real Academia Española define "grafito" como una pintada particular, y su plural correspondiente es "grafitos", aunque esta palabra se usa específicamente para referirse a las inscripciones arqueológicas.
Su origen son las inscripciones que han quedado en paredes desde los tiempos del Imperio romano, especialmente las que son de carácter satírico o crítico.
Características Del Graffiti
En el lenguaje común, el grafiti es el resultado de pintar textos abstractos en las paredes de manera libre, creativa e ilimitada con fines de expresión y divulgación donde su esencia es cambiar y evolucionar buscando ser un atractivo visual y con un alto impacto, como parte de un movimiento urbano revolucionario y rebelde; por lo tanto, una pintada política no se considera un grafiti como tal. El grafiti se realiza de manera espontánea, veloz, en lugares públicos, y en algunas ocasiones se mantiene el anonimato.
El aerosol, además, es catalogado como uno de los cuatro elementos básicos de la cultura hip hop.
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Estilos del Graffitis
El Graffiti al ser un genero de comunicación puede definir una sintaxis en si mismo,se puede considerar como un lenguaje .Sin embargo, su evolución ha creado diversos lenguajes dentro del graffiti que podrían ser el verbal, el iconico y verbal-iconico.
Graffiti Verbal:Que esta compuesto solo por letras, pueden incluir dichos y no llevan ningún otro elemento.
Graffiti Icònico:El graffiti Iconico es el que esta compuesto por : signos,señales, símbolos ,escudos y dibujos en general.
Graffiti Verbal-Icònico: Finalmente el graffiti verbal-iconico representa elementos de los dos tipos de graffitis anteriores.
Orígenes Del Termino Graffiti
Es un término tomado del italiano, graffiti, plural de grafito, que significa ‘marca o inscripción hecha rascando o rayando un muro’ y así llaman también arqueólogos y epigrafistas a las inscripciones espontáneas que han quedado en las paredes desde tiempos del Imperioromano. El arqueólogo Raffaele Garruci divulgó el término en medios académicos internacionales a mediados del siglo XIX.
El neologismo se popularizó y pasó al inglés coloquial al usarse en periódicos neoyorquinos en los años setenta.
Por influencia de la cultura estadounidense, el término se popularizó en otros idiomas, entre ellos el castellano. Curiosamente, aunque el término grafitiha pasado a muchas lenguas, en italiano se emplea el término de origen inglés writing para referirse a los grafitos de estilo hip-hop, ya que grafiti se deja para su sentido original.
Entre los hispanohablantes es habitual oír grafitis, en plural, porque, aunque en la lengua de origen el término ya esté en plural, no se considera de este modo el calco.
La amistad, es una de las relaciones humanas más hermosas. Esta se puede formar en cualquier etapa cronológica de la vida; la edad es irrelevante cuando se trata de formar amigos, y no solo la edad no es relevante, sino que esta relación se da entre personas de trasfondos y pasados muy disimiles Lo mismo ocurre con el género, o sea que cultivamos la amistad no sólo con nuestros congéneres, sino que también con el sexo opuesto. Y no por ello, significa que uno está enamorado de aquella otra persona, en el sentido romántico del amor. Claro que a veces, se da el caso en que uno amigo se enamora de su amiga. O al revés. Pero también se da, que la amistad puede unir con amor a dos personas de distinto sexo, sin que ninguno de los dos sienta una atracción física o romántica por el otro; por esto a veces si dice que la amistad es un "amor" del más puro.
Y se habla de amor, ya que la amistad, es justamente aquello. Es un sentimiento de amor por otra persona. Uno ama a su amigo, por el cual estaría dispuesto a sacrificar la vida, por él o ella, si fuera necesario. Existe un dicho, que clarifica muy bien, lo que es una amistad, “al amigo se le llama para contarle una buena nueva, pero aparece de sorpresa, cuando la desgracia nos ronda”. Aquella frase, clarifica de excelente manera, lo que es la amistad.
Dentro de cualquier relación de amistad, surgen diversos comportamientos hacia la otra persona. Muchas veces el amigo es "pañuelo de consuelo" frente a una pena del otro. También existe respeto, simpatía, cariño, compañerismo, tolerancia, afinidad de pensamientos, y las mismas creencias valóricas. La mistad no surge de un sentimiento de egoísmo o aprovechamiento. Aquello no es amistad, sino que solamente interés. Todo lo contrario, a lo que se puede pensar respecto de una amistad.Pero sobretodo, la amistad es una relación, en la cual hay que trabajar. No basta con señalar que uno es amigo de otra persona. Con ello no ocurre nada. La amistad es todo lo contrario, es dedicarse a esa otra persona, destinarle tiempo, para saber de ella, como está, cuales son sus sueños y aspiraciones. Es preocupación y compromiso frente as sus necesidades. Es saber escuchar y no querer ser escuchado. Por lo mismo, es que uno no es amigo de todas las personas. Ya que uno no siempre está dispuesto a abrirse y dar el mismo esfuerzo por todos los que nos rodean. Es por ello, que muchas personas que a veces frecuentamos son sólo conocidas. En variadas los vemos y saludamos, pero no nos damos el tiempo o no nos esforzamos por profundizar aquella relación.
Pero hay una cosa clara, cuando uno conoce a una persona, se siente algo especial, en la medida que creamos que vamos a llegar a ser amigos. Existe un no sé qué, que proviene del alma. Ya que entre amigos existe una clara atracción espiritual. Por lo mismo, para hacer amigos, no hay una receta universal. Esta, sola se da. Lo único que hay que hacer, es conocer a distintas personas. Ya que no se puede fabricar una amistad. La amistad no se fuerza. Se da de manera gratuita.
Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación. Infelizmente,es una palabra que esta de moda debido a los numerosos casos de persecusion y de agresiones que están detectando en las escuelas y colegios, y que están llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterrados. El bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas , que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o mas estudiantes contra la otra u otros.
El Bullying no solo es un caso escolar , podemos presenciar el bullying laboral, entre otros tipos de bullying .Mas bien el bullying mas aya de sus casos y tipos, podemos definirle como TODO acoso en contra de una persona que no tiene la culpa.
¿Como se relaciona el Bullying con la ortodoncia invisible?
Son muchos de los adolescentes que sufren de bullying por la forma y alineación de sus dientes, incluso adolescentes que llevan tratamiento de ortodoncia tradicional o los llamados "Frenos de caballo" también padecen del bullying.
En común para los adolescentes sentirse mal por la apariencia de sus dientes chuecos, esto puede producirles falta de confianza, ademas si son victimas del bullying por ese motivo. les causa perdida de autoestima mayor y muchos mas efectos negativos.
La apariencia de los dientes es algo que se puede cambiar y la ortodoncia invisible puede ayudar a mejorar no solo la sonrisa de un adolescente,sino también a elevar su autoestima y su confianza.
¿Cual es el fin de acoso?
El que ejerce el Bullying lo hace para imponer su poder sobre otro , a través de constantes amenazas, insultos, agresiones,vejaciones,etc.,y así tenerlo bajo su completo dominio dominio a lo largo de meses e inclusos años.El maltrato intimidatorio le hará sentir dolor, angustia, miedo ,a tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio. El bullying no entiende de distinciones sociales o de sexo , no tiene motivo o fin muy claro.
A pesar de la creencia extendida de que los centros escolares situados en zonas menos favorecidas son por definición mas conflictivos, lo cierto es que el bullying hace su presencia en casi cualquier contexto. Respecto al sexo, tampoco se aprecian diferencias , al menos en lo que respecta a las victimas, puesto que en el perfil del agresor si se aprecia predominancia de los varones.Las causas manifiesta y los perjuicios que ocasiona.
En general las causas o factores que lo provocan suelen ser personales , familiares y/o escolares. En lo personal, el acosador que se superior, porque cuenta el apoyo de otros atacantes, o porque el acosado se trata de alguien con muy poca capacidad de responder a las agresiones.El acosador lo que quiere es ver que el acosado lo este pasando mal.
Las múltiples investigaciones existentes muestran que el bullying es un problema real y grave en las escuelas,independiente de los países, de tamaño de los establecimientos, de la diversidad cultural, nivel socio-económico de los estudiantes o de la dependencia educacional de los colegios. Es un problema transversal en los colegios y escuelas de nuestro tiempo. Las consecuencias en la victima del bullying pueden ser tanto físicas como psicológicas y en muchos casos, pueden ser permanentes en el tiempo.Algunas investigaciones refieren desde daño físico como moretones , perdidas en el patrimonio personal de los estudiantes, hasta severas consecuencias en la salud mental a futuro, como depresiones severas, trastornos de ansiedad y/o estrés post-traumatico, e incluso el suicidio.
¿Se tomara alguna medida alguna ves?
Los países que han tomado conciencia del problema y que han actuado, han logrado desarrollar una serie de políticas publicas para enfrentar el problema, siendo evaluadas y establecidas su eficiencia. Las estrategias además de convocar a diferentes actores: estudiantes, profesores, padres y directivos de los establecimientos educacionales, se realizan a nivel del establecimiento escolar, de la sala de clases y en casos específicos de intimidados o intimidadores. Todo indica que las estrategias más eficaces son las que pueden entenderse como integrales, aquellas que incorporan a toda la comunidad escolar y operan en los distintos niveles. Ahora bien, la integración de los padres es considerada en la mayoría de las estrategias, porque ella se define como fundamental.
Saber que el Bullying ocurre preferentemente cuando los profesores, padres y adultos no están presentes: en el recreo; en el cambio de hora, a la salida del colegio, en los camarines, en los baños, en los chats o blogs.
La única manera de combatir el tema es tomar publico el tema y tomar medidas pequeñas para luego así crecer un movimiento grande anti-bullying.
La danza es la ejecución de movimientos acompañados con el cuerpo, los brazos y las piernas.al ritmo de la musica para expresar sus emociones y sentimientos , la danza ha formado parte de la historia de la humanidad desde hace mucho tiempo inmemorial. A lo largo de la historia surgieron distintos tipos de danzas, algunos de los importantes dentro de la danza son: La Danza Clásica: Esta la danza, también conocida bajo el nombre de ballet dado a una forma concreta de danza y su técnica y surgió en Italia en el siglo XVII .Este baile , que precisa importante un entrenamiento físico, se rige por una coreografía en la que predominen los saltos y pasos elevados. Pueden estar integrados por varios integrantes , que deben vestir mallas, zapatillas de punta y polleras de tul. Tambien se utiliza el termino ballet para designar la pieza musical compuesta, a proposito , para que sea interpretada por medio de la danza. El ballet esta considerado como una de las artes Escénicas. La Tecnica de esta danza tiene una dificultad importante, ya que requiere una concentración para dominar todo el cuerpo, añadiendo ademas un entrenamiento en flexibilidad, coordinación y ritmo musical .
La danza Moderna: Esta danza surgió en la década de los '30 en países europeos en los que la danza clásica no estaba muy arraigada, a pesar de esto, baile se volvió muy popular en los estados unidos.La danza moderna surgió como oposición a la danza clásica y se caracteriza por que el coreografo actúa al mismo tiempo como bailarín. En esta danza. el movimiento y la música no necesariamente se desarrollan de manera paralela. A veces. Incluso,no existe música, el único sonido que se oye es el de los pasos del bailarín.El atuendo es mas distendido, no se utilizan mallas ni tules, y ademas los bailarines suelen estar descalzos . En algunos casos se implementan los desnudos.
Son bailes que han sido de gran demanda en las ultimas décadas, sobre todo por el publico juvenil.Muchos de ellos han sido usados principalmente por cantantes como parte de su carrera en conciertos, presentaciones, espectáculos o vídeos musicales como por ejemplo: jazz , Break dance , Salsa. ect.
La Danza del Vientre: En esta se alternan elementos propios del norte africano y de Oriente Medio.Esta danza se caracteriza por la falta de desplazamientos y el predominio de movimientos de caderas y vientre. En sus inicios , esta danza era llevada a cabo por una sola bailarina , mientras que en la actualidad se acostumbra a que varias participen del mismo e incluso lo hagan respetando una coreografía. Las bailarinas usan un atuendo compuesto por un cinturón en la cadera, top, y pollera o pantalón.
Es difícil ver la mano divina en lo que parece desgracia... confía y sigue, que algo bueno te espera.
El tiempo pasa y las cosas cambian No te preocupes que lo que no se soluciona pasando la página, se arregla cambiando el libro.
Si lo aplicáramos a nuestras vidas , dejaríamos ver más sonrisas aunque nos parezca que las cosas no van muy bien para nosotros ...El único sobreviviente de un naufragio encontró refugio en una pequeña e inhabitada isla y cada día oraba fervientemente pidiendo a Dios que lo rescatara. Así, diariamente revisaba el horizonte buscando ayuda, pero ésta nunca llegaba.
Cansado de esperar, se dedicó a construir una pequeña cabaña para protegerse a sí mismo y sus pocas posesiones. Pero un día, después de andar buscando comida, regresó y encontró la pequeña choza en llamas, el humo subía hacia el cielo... Lo peor que había pasado, es que todo lo que tenía se había consumido entre las llamas.
El, confundido y enojado con Dios, en medio de lagrimas le decía "¿Cómo pudiste hacerme esto? ¿Por qué permites esta desgracia?". Y se quedó dormido sobre la arena.
Al siguiente día, muy temprano, escuchó asombrado el sonido de un barco que se acercaba a la isla... Finalmente venían a rescatarlo.
Cuando tuvo frente a sí a los marineros, les preguntó:
"¿Cómo sabían que yo estaba aquí?". Y sus rescatadores contestaron:
"Vimos las señales de humo que nos hiciste..."
Es fácil enojarse cuando las cosas van mal, pero no debemos perder la paz ni la esperanza en el corazón, porque Dios esta preparando algo bueno para nuestras vidas, aún en medio de lo que reconocemos como penas y sufrimientos.
Recuerda, la próxima vez que tu pequeña choza se queme.... puede ser simplemente una señal de humo que surge de la GRACIA de DIOS.
Por todas las cosas negativas que nos suceden , debemos decirnos a nosotros mismos: DIOS TIENE UNA RESPUESTA POSITIVA A ESTO.
SI TUVIERAS FE COMO UN GRANIZO DE MOSTAZA..
En el vídeo el que no tiene fe y no duda en su corazón todo lo es posible por que la palabra de Dios no duda en su corazón todo lo es posible por que la palabra de Dios , la biblia dice en el libro de habacuc el libro del profeta menor ... que sin fe es imposible agradar a DIOS y en mateo dice que si tuvieras fe solo como el grano de un mostazadiría a este monte muévete y tírate a lar el monte obedecería !! pero no quiere decir eso sino que si tu vieras fe solo de ese tamaño de la semilla podrías hacer cualquier cosa pero siempre en la voluntad y poder del señor pero !! que es fe? fe es tener confianza en el señor a una sin ver y saber lo que dice la biblia es verdad!!
Hay muchos de tipos de fe..
La fe emocional
La fe temporal
La fe verdadera
La fe fingida
y muchos mas
Frases de varios filósofos
La fe se refiere a cosas que no se ven, y la esperanza, a cosas que no están al alcance de la mano.
El fruto del silencio es la oración. El fruto de la oración es la fe. El fruto de la fe es el amor. El fruto del amor es el servicio. El fruto del servicio es la paz.
No debemos perder la fe en la humanidad que es como el océano: no se ensucia porque algunas de sus gotas estén sucias.
